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Somos una comunidad de estudiantes alegres y comprometidos a crecer y convertirnos en lo mejor de nosotros mismos a través de experiencias auténticas.
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Plan de estudios
Los estudiantes de Carlson participan en un aprendizaje experiencial que es riguroso, relevante y profundamente conectado con la comunidad (Carlson's Gift of Place). Basándose en un plan de estudios básico sólido que está alineado con los estándares, el aprendizaje experiencial en Carlson respalda la reflexión profunda, el pensamiento crítico, la conexión con la comunidad y el trabajo de alta calidad para un propósito auténtico.
El aprendizaje experiencial en Carlson implica cuatro experiencias estudiantiles interrelacionadas:
Los módulos de educación EL enseñan y evalúan todos los estándares de ELA de nivel de grado a través de interesantes proyectos de 8 semanas. Los módulos culminan con una tarea de desempeño que muestra el aprendizaje de los estudiantes. Carlson no sólo utiliza el plan de estudios para enseñar y evaluar ELA; es un punto de partida para diseñar un aprendizaje experiencial que sea riguroso, relevante y arraigado en el Don del Lugar de Carlson.
Eureka Math²® es un programa de matemáticas de Prekindergarten–Álgebra I* diseñado para promover la equidad en el aula de matemáticas ayudando a los estudiantes a desarrollar conocimientos matemáticos duraderos. El modelo de aprendizaje experiencial de Carlson se basa en el plan de estudios de matemáticas de Eureka para conectar las matemáticas con aplicaciones del mundo real y, cuando sea posible, con proyectos comunitarios y de aula.
La comunidad de Carlson considera que nuestra escuela y la naturaleza y comunidad circundantes en las Montañas Rocosas son un regalo que enriquece el aprendizaje de estudiantes y educadores. El “Gift of Place” de Carlson se aprovecha para aprender a través del aprendizaje basado en la naturaleza y en la comunidad.
Los estudiantes utilizan los entornos naturales y sociales de sus comunidades como sitios para trabajo de campo con propósito y servicio conectado con el trabajo académico. Son investigadores activos que aplican las herramientas de investigación, las técnicas de indagación y los estándares de presentación utilizados por los profesionales en el campo.