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Reunión de toda la escuela

Un lugar para los proyectos apasionantes de los estudiantes

 

Se anima a los estudiantes a desarrollar y compartir sus intereses facilitando una reunión del equipo de toda la escuela. Desarrollan habilidades de liderazgo y comunicación al optar por crear presentaciones sobre temas de su elección. Cuando un estudiante siente pasión por un tema, trabaja con el entrenador de instrucción para desarrollar su presentación. A veces, estas presentaciones son puramente informativas, comparten algo sobre su origen cultural o información sobre un héroe como Martin Luther King, Jr. Otras veces, los estudiantes trabajan para organizar un proyecto para hacer del mundo un lugar mejor, recaudando dinero para fundaciones animales a través de Pennies for Pandas y Change for Cheetahs, o invitar a sus compañeros a reunirse durante la hora del almuerzo para doblar mariposas de origami con mensajes positivos para los pacientes de St. Jude's. Más cerca de casa, han recolectado donaciones para nuestro refugio de animales local, Charlie's Place, y han ayudado a organizar almuerzos con el centro para personas mayores local. Esta es una de las muchas formas en que utilizamos la tripulación para ayudarnos a construir una comunidad.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Educar y servir a nuestra escuela

Los estudiantes lideran proyectos diseñados para hacer de nuestra escuela un lugar mejor enseñándose unos a otros sobre temas importantes y realizando actos de servicio como parte de nuestras reuniones del equipo de toda la escuela. Los ejemplos incluyen: el jardín de infantes nos enseña sobre el poder del "todavía", el segundo grado comparte la importancia de llenar los cubos de otras personas con bondad y el consejo estudiantil patrocina un desafío en cadena de bondad para fomentar actos de bondad al azar. A veces, el enfoque está más estrechamente relacionado con lo académico, como cuando quinto grado realizó una animación que diseñaron para recordar los elementos de un trabajo de alta calidad. Otro ejemplo proviene de los estudiantes de cuarto grado, quienes gestionan el reciclaje de las escuelas a través de un acto de servicio semanal; Dirigieron cada clase a través de una actividad de clasificación diseñada para enseñarnos qué artículos se pueden reciclar. La estructura diaria de las reuniones del equipo nos ayuda a nutrir a nuestra comunidad y fomentar una cultura de trabajo en equipo.

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